Развитие малышей после года. идеи развивающих игр

[Леся20]

Мы рисуем, книжки листаем, пирамидки кубики всякие. Но усидеть на месте невозможно))) доче все танцевать да в мяч играть хочеться, и чтоб я с коляской детской бегала за ней, типа перееду щас (это она сама придумала и заставляет меня так делать))))

[luna22]

[quote="Marik7770"]Ань, а у нас пять зубов всего[/quote]
Ого!Юль,я думала мы одни такие беззубые)))было всего четыре зубика,пятый и шестой вот на днях вылезли))дедулька мой,беззубый)))

[Гнусик]

Вот я и дождалась,в год и 2 мес, Димка сказал первое плохое слово. Ж..па. Спасибо бабушке.

[katrin84]

Вот я и дождалась,в год и 2 мес, Димка сказал первое плохое слово. Ж..па. Спасибо бабушке.

Бабушки плохому не научат

[anny276]

Вот я и дождалась,в год и 2 мес, Димка сказал первое плохое слово. Ж..па. Спасибо бабушке.

Нормальное такое слово,очень необходимое в некоторых ситуациях

[Леся20]

Не по попе а по ж...пе)))

[Marik7770]

Ой не могу)))) Моя мама тоже может, дай ей волю только!))
Да, Арзу, вы не одни!))

[орхидея2]

Нам 2 года без 3 дней. Мамочки успокойтесь меня . я плохая мать и наверное не правильно занимаюсь с ребёнком. Но на горшок мы не ходим. Только если я посажу и то пописать ,какать вообще только в штаны. До сих пор в памперсах. Я их ненавижу уже. Играть не знаю во что с ним он все рушит.пазлы рушит пирамиду не собирает. Иногда листает книги я ему читаю но очень быстро он закрывает книгу и не хочет.любит мультики . сам не ест вообще нивкакую. Либо жалуется ложкой либо психует и кормлю я. Кубики рушит. Пластилина рвёт. Даже не знаю чем его ещё завлечь и развивать. Говорит много но отдельные слова . предложений нет. И на своём языке. Мы с ним и лепить пытаемся и рисовать,и пальчиковыми красками и кубики есть и конструктор и пирамида и лабиринт и сортеры и магнитные доски и мелкими и наклейки лепим и книжек много. И рамки вкладыши и мащайка и пазлы. И формы и цвета. И шнуровка. Ну ничего ему не хочется. Что я не так делаю?

[Marik7770]

Юль, ты слишком много требуешь, вот что не так.
Ну и пусть рушит)) Пусть рвет!
Мы так и играем. Строим башенку из кубиков и даем мелкой её разрушить, она тащится от этого)) ещё и говорит громко при этом "бээээм"! Пластилина даю ей кусок и держу баночку. Она его рвёт и кусочки в баночку складывает! Тоже любит. Любит перебирать цветные карандаши в банке, вывалить их и обратно по одному ставить. А книги нам читать пока скучно, но листать любим. А я при этом комментарии отпускаю, кто и что там нарисовано. И пирамидка у нас собирается в произвольном порядке, а чаще валяется по всему дому в разных углах))))
И на горшок научитесь. Вы дома то в памперсе не ходите? Только на улице?

[anny276]

Мы тоже все рушим и ломанм,пирамидки произвольно,сортер тоже куда попало,мозаику тоже кое как,у нас крупная. Рисовать любит на мольберте и просто в альбоме,книжки долго не может,не любит когда я читаю,только смотрим и пальчиком что покажет рассказываю,мячом тоже немножко играем,кидаем друг другу,пластилин не даю пока. Тут вот горох пересыпали ложкой и руками по баночкам и лоточкам. Второе кушает ложкой или вилкой сама,не даёт чтоб кормила,но ест мало. На горшок ходит нечасто,может 1-2 раза в день. Остальное на пол))) дома ходим в штанишках или трусиках.

[olyska]

Согласна. Вобще, я на день придумываю 1-2 развивашки, остальное или улица, или произвольно. К примеру, сегодня мы пособираем пирамидку: сели на пол взяли пирамидку, дочка ее развалила, я показала пару кружков как одеть, потом мы вместе пару одели, потом она ее развалила, сама попыталась, раскидала, принялась на качалке кататься, я все собрала. Через минут 15-20 опять сели, все то же самое. Потом погуляли, поспали, и опять)) на завтра порисовали, после завтра домики из кубиков построили итд до пирамидки опять. Но! Я не заставляю, если не хочет, то щанимаемся, чем хотим, могу сама поделать на ее глазах, но если не интересно, то откладываем. Пластилин мы одну баночку уже пол года пользуем))) и колбаски из нее и режем стеками и скалкой блинчик делаем, колобка, снеговика, птичку, вобщем на что маминой фантазии и Настюшкиного терпения хватит))

[орхидея2]

Спасибо что чуть успокоиои. Дома мы памперсы только на ночь.а то я думала что у всех дети в 2 года сами и едят и на горшок и играют и болтают. Одна знакомая она няня и по совместительству педагог развивает детей в состоятельных семьях в Москве. И там прям программа целая по развитию. Она в шоке от того что мы ничего не умеем. Ну точнее умеем. Но она говориговориоа что уже в 1.2 он должен был и пирамиды собирать и есть сам итд.

[Marik7770]

А ты говори, что он все умеет))
И пусть эта няня не переживет за него! Ишь, должен он. Ничего и никому не должен. Все дети разные!
Моя старшая ранняя. Рано говорить начала, ходить, горшок полностью в год и четыре освоила. В четыре года читать уже умела. И это не моя заслуга, а ее. Она сама по себе такая была. Младшая совсем иначе развивается, нам скоро год и четыре, а она не говорит совсем и горшок у нас с переменным успехом.

[орхидея2]

Нашего мальчика интересуют только машины и транспорт. В приложении игра на телефоне он безошибочно показывает весь транспорт. И предметы и овощи и фрукты хорошо показывает.

[olyska]

Вот, кстати, неделю назад купила вот такую книгу. Мне очень понравилась. Там много животных с детками, цвета, формы, действия, три сказки и пальчиковые фигуры в конце для вырезания. Эскизы для рисования пальчиковыми красками, картинки с хорошими манерами. Везде стишки и небольшие разьяснения для родителей. Насте моей тоже нравится, она сама зовет зиматя (заниматься)

[орхидея2]

Ух ты,это вы где такое купили. Я искала что тоиподобноеино ничего не попадалось.

[olyska]

В книжном, но я думаю можно и в инете найти.

[ms.viktoriya]

Всем привет. Давно не была на форуме.и вот зашла и сразу попадаем с сыном сюда.Я Виктория и у меня есть любимый сын Максим,нам 17.10.15 исполнился годик на данный момент мы довольно уверено ходим. Пошел в 10 мес. Говорим редко,мама,баба,няня,аня,бррр(типо машинка),нана(надо),нена(нельзя,и при этом грозит пальчиком),да, дааа (дай). Вроде все. В основном он тычет,и экает ходим на горшок,в основном когда я сажу,а иногда бывает если не сильно увлечен игрой приносит горшок,или сам идет и мнется возле него. Играем мы в основном во что попадется под руку. Долго ничем не занят. Собирает пирамидку,колечки одевает

[ms.viktoriya]

И так. Пирамидка...Собирает если ему дать бублики,если сам то как попало наденет. Машинки катаем.Играем в мяч. Как ногами так и руками. собирает игрушки в корзину сам,надо только пару штук положить и он будет полчаса но сам все остальное собирать.Ладушки,раньше играл сам,сейчас только на головку летят. Знает стишок про бычка и мишку косолапого,когда слышит начинает касаться в стороны и шишка в лоб и ножка топ. Любит сказку репка. Может раз 10 ее послушать. Книжки смотрит но слушать не очень любит. Пока новая пару дней может посидеть. Рисовали красками не понравилось ,ну или мал еще. Больше тянутся крышечки закрывать. Это кстати любимое наше крышечки,баночки поварежки....и палка от пылесоса может несколько часов с ней по дому ходить ну вроде все. А по здоровью. Мы 80-82 см 12 кг. У нас 8 зубов ,и на данный момент лезут моляры

[☆natali. (2natka2)☆]

Виктория сынуля молодец очень много умеет уже!!!

[Over-active]

Детки все молодцы! Все что-то умеют и развивают свои навыки.
Не надо всех под одну гребенку, тем более переживать, что ваше чадо еще чем-то не овладело. Всему свое время. И как сравнивать усидчивых и спокойных детей с теми у кого моторчик в попе? Разве могут они одинаково развиваться?
Кто-то все подоконники покорил и горки высокие и лестницы, а кто-то цвета выучил и книжки любит. Не сравнивайте детей, принципиально разных и вам сразу станет легче жить)))

[орхидея2]

Да вы совершенно правы, начинаешь сравнивать слушать мамочек всяких и растраиваться. Наш любит высокие горки сам на них быстро залазиет катится. Любит качели. Батут очень. Дома любит палатки с тунелем и шариками с сухой бассейн.

[ms.viktoriya]

А мы наоборот не любим бассейн и батуты

[Леся20]

Для нас батут это все) летом с него не слезали, мы были самые маленькие прыгуны на батуте в городе)))

[орхидея2]

Девочки подарили нам книгу. Называется мне 2 года. Там задания. Но мой ребёнок близко не сможет такое выполнить. Мне кажется это ближе к 3 годам. Там на заданиях он должен сам говорить и рисовать итд. Подскажите как правильно заниматься? Есть ли такая книга у кого то?;мне кажется задания сложные.

[anny276]

Девочки подарили нам книгу. Называется мне 2 года. Там задания. Но мой ребёнок близко не сможет такое выполнить. Мне кажется это ближе к 3 годам. Там на заданиях он должен сам говорить и рисовать итд. Подскажите как правильно заниматься? Есть ли такая книга у кого то?;мне кажется задания сложные.

Юль,по-своему просто выполняйте,просто ты лучше знаешь с чем знаком ребёнок и что он может,риски за него или его рукой,не получится-убери,достанешь через несколько месяцев

[Marik7770]

Хвали его, главное, почаще))! И тогда он сам захочет больше и больше стараться! Даже если ничего особенного не сделал.
Вот моя сегодня учудила)) села в трусиках на горшок и пописала сама. Так я ее так нахваливала)))) она чуть не лопнула от гордости! И пофиг что трусики не сняла, зато сама на горшок.

[Гнусик]

Юль,ты по-моему Матфея "заразвивала", у него хоть есть простые игрушки, для души? Может он с детства из тех людей, кому чем больше твердишь, тем сильнее идет отвращение к этому. Мой такой. Я тут писала что не собирает пирамиду, и до того я его уже этой пирамидой достала, что Димон не выдержал. Как-то я застала, что он топчет ногами эти кольца и приговаривает - нельзя, нельзя, нельзя. И смех и грех)

[olyska]

Мне кажется, что нельзя с ребенком заниматься ради того, чтобы он что то знал. Это надо делать для души, те просто играть, а если он после этого чему то еще и научится, то это просто дополнительный бонус)))

[Танюша-xjr]

а можно мне похвастаться что мы умеем в почти 4-е годика?
мы хорошо рисуем (ручками, карандашами, фломастерами и красками) ; раскрашиваем; прописи по точкам (цифры); мы знаем полностью алфавит; знаем все цвета, умеем считать от 1 до 10; умеем пересказывать сказки; знаем басню Крылова про Стрекозу и Муравья ( много стишков от 1-ого до 5-и четверостишия нам бабушка пишет стихи по заказу дочки) кушаем сами, одеваемся практически сами( пуговки застегиваем, молнию только пытается); складываем убираем игрушки и книжки; уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди;больше - меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов ;отличия и сходства между двумя картинками; умеем собирать большие пазлы (картинки); называем свое имя, фамилию, сколько ей лет, называет город в котором живет; знает у всех бабушек теть и т.д. фамилии; знаем все времена года. фух все вроде)) ВОТЬ