Воспитание детей.

[3д мама]

Уф и баталии у вас )))
Четвертый раз пытаюсь написать сообщение ,и все как то коряво выходит .
33 раза все перечитала .
Лесь , сейчас однако все "по жопе получим")))
Вер , какие ты правильные слова говоришь , но каким то неправильным языком ( в моем понимании) , через чур жестоко .
Вообще сам процесс запретов очень сложен по составу самого "запрета" : при каких то обстоятельствах это можно , а при каких то нельзя .Вы уверены , что ребенок в состоянии разглядеть эту грань ?
Вот ,Сандра, за что твой схлопотал то ? Ты ему подробно объяснила , эту вещь можно кидать - эту нельзя? .Нет ты спокойно ( ну или не значительно ругаясь), наблюдала за выкинутыми игрушками , может даже многозначительно приговаривала :" вот выкинешь , никто доставать из не будет , останешься без игрушек" , вот ребенок и выкинул , что ему действительно не жалко было .
Про телефоны ,вот вообще прям убила . Ведь просто даже облизывать их это опасно ( микробы) , а грызть и подавно ( осколки или батарейку цепанкт) , так нет надо упорно раскидывать телефоны ( где хочу там и оставляю ) , ведь ножи ты не раскидываешь ( потому что просто удобно , чтоб он тут находился) , почему бы и телефон ( как опасный предмет , если уж грызет он их) просто не прибирать на недоступное место .

Честное слово , Сандра, очень хорошо к тебе отношусь , но блин эти примеры меня просто убили ( именно в этих аспектах) . И вообще все поименные обращения это только чтоб более конкретные примеры были .

Про выбегание на дорогу , что то прямо восприятие из крайности в крайность . "Пусть лучше он получит душевную травму ( от удара по попе) , чем травму от капота" , а что просто поймать уже ребенка нельзя что-ли ? Никто же не утверждает ( в том числе и Леся) , что нужно спокойно смотреть как убегает , поймать ( удержать , остановить) конечно надо , но лупить по попе - это что панацея? Ведь убежал то он по родительскому недогляду ( да случайному , да неожиданно) , но всё-таки родитель виноват. Значит кого надо отлупить ? Все знают правило , держать ребенка за руку рядом с проезжей частью , мы же нагружаем себя сумками ( увы вынуждены это делать ) и сами не соблюдаем элементарные правила безопасности . Кому надо всыпать ?
Во всех описанных вами эпизодах , своим шлепком МЫ расписываемся в своем отчаянии и бессилии повлиять на ребенка в ОПРЕДЕЛЕННОИ́ СИТУАЦИИ.
Если рассматривать шлепок как воспитательный момент - то более действенно тогда очень подробно обговорить ситуацию и потом ударить , что бы было понятно за что конкретно получил . Ну никто же из нас так не делает ( например:в 18 часов по средам и субботам устраивать день порки , с подробным разбором полетов) , кстати и сила удара тогда будет рассчитана .( И строчка из Библии как раз про такие моменты ) . Нет лучше в состоянии аффекта долбанем на отмашь ( потому что мы испугались , потому что мы выматались или просто "все достало") . А если мы осознано контролируем силу удара ( ну как мы все утверждаем "легонько" ) , то значит у нас есть возможность подумать:"шлёпнуть или нет" и мы осознано делаем выбор . Не страшно ?
Знаете чему научил меня старший ребенок ?
В один прекрасный момент (Тае почти 6лет , Саше 11 , я беременная Мишей ) , у Там волосы ниже попы и тут заходит девочка в комнату счастливая и довольная , а она подстрижена полностью ( не челка , не кусок выстрижен), а полность сделано каре на ножке ( ну это чтоб объяснить длину волос , ни про какую модельную стрижку речи не идёт) . У мня начинается истерика я реву и ору на детей : это Саша подстригла Таю . ( У меня в голове первая мысль :" скоро выпускной , что же будет с прической" - вот честно именно так). Я ору на Сашу , Саша плачет :" я думала , что у меня хорошо получится" , Тая плачет . Муж начинает заниматься воспитанием :" ну раз ты ,Саша, Таю подстригла , значит мы тебя сейчас так же подстрегем " , Саша уже просто в истерике - она очень дорожит своими волосами . Вы представляете , она не даёт себе даже кончики состричь , а тут сестру обкорнала - от этого ещё больше злюсь , считаю это вредительством . Для начала усадила приводить Таю в порядок , сделала ей прическу . И тут пришла Настя , я со слезами ей рассказываю , а она улыбается и спрашивает :" и в чем трагедия?" , Я начинаю подробно рассказывать про прическу на выпускной , про вредительство Саши . Настя спрашивает Таю :" тебе нравится твоя прическа сейчас?" , Тая отвечает , что очень нравиться . И только тут до меня доходит , что я идиотка в придачу ещё и неуравновешенная . Ведь детям ножницы я дала сама ( я же не обговаривали , что ими можно резать ,а что нет!!!) , Младшая захотела короткие волосы , средняя решила ей помочь , при том искренне верила , что у нее все получится . Они в комнату то зашли такие довольные и счастливые , похвастаться маме какие они молодцы . А я что !? , а я начала орать без разбора , не слыша никаких объяснений . Дочь оказалась намного мудрее меня .
Конечно потом детям было разъяснено ,что все надо делать с разрешения и только с разрешения .
Много эпизодов можно разбирать подробно : и везде выходило только одно "дети просто хотели меня порадовать"

[Gotessa]

Таня,я тебя ждала.
Помню твое описание что делать запрещено и всем,что нельзя сейчас и почему. Хорошо ты описываешь

[-_Яна_-]

Вот никто не верит в то, что ребёнок делает на зло, а я говорю может, одно дело он такое сделал раз или случайно как-то, а так это не один раз, при этом когда он это делает начинает смеяться и убегать, после подбегает и делает снова. Я уже вся в синяках

[Анэтка777]

Тань, мне кажется, что уж в 11 лет ребенок должен знать, что ножницы у него в руках, не для того чтобы стричь волосы. Каждую ситуацию не проговорить, а свой ум у ребенка должен быть.

[-_Яна_-]

Вы говорите дефицит внимания, аж интересно, мы уделяем много внимания ребёнку, вместе играем, гуляем, читаем, смотрим мультики, все делаем вместе, у меня уже подозрение пало на гиперактивность и на то, что действительно мало внимания, но как же мало, я уже даже не знаю, что ещё сделать.... Ведь он сам не бывает. С детьми гуляет хорошо

[НатальяD]

Яна, вам надо разговаривать с мужем. А то получается, что вы объясняете ребенку, наказываете за непослушание, ребенок бежит к папе и он его жалеет.

[3д мама]

Таня,я тебя ждала.
Помню твое описание что делать запрещено и всем,что нельзя сейчас и почему. Хорошо ты описываешь

Оль , мы так часто употребляем слово нельзя , что оно теряет смысл , поэтому это действенный способ разделения . Хотя сейчас я чаще употребляю слово "опасно" - его не скажешь в суе, оно продуманное и краткое , и чаще всего ( по крайней мере в моем понимании) "нельзя"="опасно"

[-_Яна_-]

Яна, вам надо разговаривать с мужем. А то получается, что вы объясняете ребенку, наказываете за непослушание, ребенок бежит к папе и он его жалеет.

Я с вами согласна, будем беседовать.
Я вот что ещё прокрутила, и с психологом обсуждала это, не понимаю почему когда ребёнок находиться только в присутствии одного родителя то ребёнок ведёт себя нормально, а когда все дома вот такая канетель,

[3д мама]

Тань, мне кажется, что уж в 11 лет ребенок должен знать, что ножницы у него в руках, не для того чтобы стричь волосы. Каждую ситуацию не проговорить, а свой ум у ребенка должен быть.

Может конечно ты и права . При том первая моя реакция была именно такая же , плюс гармоны ,плюс мысли о вредительстве ( сестра сестре намеренно навредила) , ты не представляешь как я орала , я вообще ничего не соображала и даже была согласна насильно подстричь Сашу . Я не видела даже что Саша искренне плачет и раскаивается :" я думала ,что у меня красиво получится " ...
Просто я постоянно стригу волосы всем , чаще всего это весело . Младшая захотела короткие волосы ( при том мне много раз говорила , про каре) , старшая помогла младшей . В итоге то все давольны оказались , вся проблема то была в моей реакции.

Конечно каждую ситуацию не объяснить , но что же плохого в стрижке то по сути . Ничего опасного , болезненного и обидного она же не сделала , ее действия не нанесли никому вреда .
И кстати когда мы с подружками подстриглись лет в 13 , мы подстриглись все по кругу , друг друга стригли , конечно достаточно прилично подстригли ( не модельно конечно , но ровно) , как на меня орал папа , я искренне недоумевала :"за что" , волосы же мои ...

[НатальяD]

Яна, потому что в случае наказания будет кому пожалеть ребенка. А когда вы одна и наказали его, то бежать, чтобы пожалели не к кому.

[-killerSHa_ya-]

Дети очень быстро охватывают с кем и как можно себя вести.
Например, мои очень быстро смогли манипулировать моей мамой.
Дома нельзя есть в комнате, перед телевизором. Только на кухне, за столом.
Мама же тает от их глазок "баба, ну мооооожно, там же София/Простоквашино/Маша..." и сдаётся. Ну подумаешь, посидят один раз за журнальным столом и посмотрят телек.
Теперь, когда им уже не 2-3 года, а 6-7 они приходят к бабе и когда она зовёт есть они кричат из комнаты "ба, мы тут будем"
Мама возмущается, они взрослые, есть надо на кухне.

А я считаю сама виновата. Они искренне не понимают чем недовольна бабушка -всегда было можно!
Дома же, они об этом не заикается. Максимум, попросят чай попить пока мультик, но никаких тарелок.

Это конечно не история Яны. Но это я к тому, что дети легко понимают что и с кем дозволено

[3д мама]

Яна, вам надо разговаривать с мужем. А то получается, что вы объясняете ребенку, наказываете за непослушание, ребенок бежит к папе и он его жалеет.

Я с вами согласна, будем беседовать.
Я вот что ещё прокрутила, и с психологом обсуждала это, не понимаю почему когда ребёнок находиться только в присутствии одного родителя то ребёнок ведёт себя нормально, а когда все дома вот такая канетель,

Ян , смотрите вы сами нашли проблему . Мне кажется ,если муж будет с вами солидарно действовать , у вас все получится . А может как вариант именно вместе ( совместно) играть , может быть сын добивается именно вас объединить . А может через вас ( выпрашивая от вас наказание) , пытается добиться внимания папы . Попробуйте все варианты - все у вас получится .
Соглашусь с вами , дети ОООЧЕНЬ умные и продуманные . Иногда не умом ,а интуитивно (как могут) , они пытаются что то добиться .
Желаю вам удачи.
А ещё , если интересно полистайте на год назад примерно про "нельзя" и "не надо" - может пригодится .

[-_Яна_-]

Ок. И кстати да, вы правы, видимо у него дефицит внимания отца, так как папа работает и редко с ним бывает, ну вот те повадки о которых я писала, мне хочется чтобы ребёнок перестал это делать и не хочется ребёнку давать по попе за это и поднимать тон на него, мне и так это тяжело делать, а теперь я понимаю, что нужно через папу действовать

[-_Яна_-]

Дети очень быстро охватывают с кем и как можно себя вести.
Например, мои очень быстро смогли манипулировать моей мамой.
Дома нельзя есть в комнате, перед телевизором. Только на кухне, за столом.
Мама же тает от их глазок "баба, ну мооооожно, там же София/Простоквашино/Маша..." и сдаётся. Ну подумаешь, посидят один раз за журнальным столом и посмотрят телек.
Теперь, когда им уже не 2-3 года, а 6-7 они приходят к бабе и когда она зовёт есть они кричат из комнаты "ба, мы тут будем"
Мама возмущается, они взрослые, есть надо на кухне.

А я считаю сама виновата. Они искренне не понимают чем недовольна бабушка -всегда было можно!
Дома же, они об этом не заикается. Максимум, попросят чай попить пока мультик, но никаких тарелок.

Это конечно не история Яны. Но это я к тому, что дети легко понимают что и с кем дозволено

Соглашусь с вами

[НатальяD]

Яна, нашла для вас:

Универсальных советов быть не может , что работает на одном , то для другого как "мёртвому припарка". Кому то игнор помогает , кому-то уговоры , а кто то просто перерастет ...

Может кому-то поможет:
1.Никогда не ВРИТЕ детям : если мы обещаем детям , что потом придем в этот магазин ( а при "валяния по полу" мы готовы провалится под землю и обещаем все подряд ) ,значит мы туда обязательно должны прийти . При том когда обещаете , то называйте конкретную дату . ( Завтра , через 3 дня ) и в указанное время , даже если ребенок забыл , вы должны прийти в этот магазин . Если у вас реально не получается ( вот вы собирались идти точно- приточно, а не получается) , только да надо объяснить ребенку , что не забыли вы ничего , просто так сложились обстоятельства и назначить новую точную дату . ( Уж тут очень прилично постарайтесь, чтоб больше не переносить ) .
Сработало не сразу , но теперь дети мне верят , если я что то обещаю , значит это будет , надо только подождать .
Если вы не собираетесь туда возвращатся ( или не собираетесь что то делать ) , то и не обещайте.

Тут мои нашли лазейку : они спрашивают :"ну ты же очень , очень постараешься?" , и ждут утвердительного ответа . Тут уж сами решайте - очень вы постарается или нет .
2. Всегда все объясняете , почему и как . Ребенку нужны "подробности" .
Наше односложное "нет" для ребенка как просто наша вредность ( и тут уже коса на камень , кто кого перевредничает ).
3. Нельзя и не надо ( про это я уже писала как то )
4. На счёт покупок в магазине - предлагайте альтернативу . Сейчас ( прямо сейчас) вот ту маленькую или через 3 месяца эту большую ( но не забывайте про 1)
Как вариант предложите обмен : я тебе купила игрушку ( у тебя дома лежит игрушка) , давай пойдем спросим у продавца согласна ли она заменить .Чаще всего продавцы с готовностью подъигрывают , при этом значительно поднимая цену.
"Тётенька продавец , наш Ваня очень хочет вот ту машинку , вы бы не согласились поменять ее на Ванин велосипед , на котором Ваня катается каждый день и очень его любит, но он готов отдать , этого будет достаточно , или нужно ещё добавить любимого Ваниного мишку , с которым Ваня всегда засыпает?" ( Именно преувеличивая значимость "обменных" вещей)
Конечно "обмен" должен быть не посильным для ребенка . Что то очень дорогое для ребенка ( прямо суперценное для него) - на то что он хочет сейчас .
Все смотрим по ситуации и по ребенку .
( Есть вариант , что ребенок согласится , здесь надо быть готовыми ( купить ту и изъять "обмен" ) , но подумайте может действительно ему нужна эта игрушка)
"Учится" обмену лучше на мелочах .

Все получается не с первого раза и наверное не с каждым ребенком ( скорее с каждым , только "болевую" точку надо нащупать ) .

[НатальяD]

*

Лен , ты как то в болталка спросила , почему Миша так себя ведёт .
Отвечу здесь .
Миша просто очень самозабвенно помогает . И правда недоумевает почему все орут "не надо" .
Вот увидел он , что ёршиком унитаз чистят , он даже пойдет на руки перчатки оденет ( пусть даже это рукавицы уличные) и будет чистить , а потом пойдет этим же ёршиком чистить все остальное.
Вот если разбирать , по факту , что он плохого делает то ? Он делает только то , что видит , что делают другие , при этом ръяно делает .

Вот папа стряпает , понятно что ему тоже надо стряпать , вот он и стряпает как умеет .
При этом очень возмущается , почему это тесто у него забрали , ведь он его раскатывал , значит и на лист он тоже должен сам его укладывать ( ведь папа то весь процесс сам делает) , а Мише не дают .
При этом запрещать что то не вижу смысла , только если не разрешать делать что то именно сейчас .
Вот плитку отучили включать , но в первую очередь папу отучили , разрешать Мише прикасаться к плитке .
При этом папа у нас "тугообучаемый" , все ему даёт , а потом ругается .

Кто то садится за комп работать , конечно и Мише надо , из принтера же бумажки всякие вылазят - ведь это же интересно ( сами подумайте - ведь это реально интересно же ) .
Понятно , что Миша все громит , но если проанализировать , то он просто делает всё то , что делают взрослые , вот прямо копирует полностью .

Вот ёлку все наряжали , значит и ему надо , конечно он это делает очень неаккуратно поэтому ёлка и падает . Он роняет ее не потому что хочет уронить , а потому что тянет за игрушку ( чтобы перевешать - ведь все ёлку наряжали же , значит и Мише надо). Только ёлке невдомёк , что она падать при этом не должна.

Вот он видит , что я в машинку вещи пихаю , и тоже пихает , но только иногда лишние ( телефон постирал).

На фразу папы :" маму нельзя обижать , маму нужно только гладить " , Миша резво принес утюг .
( Вот и чего он неправильно сделал то , ему сказали , что маму гладить надо , вот и получите утюг )

[Sandra SS]

Хоть и писала, что закончила дискуссию, но тебе отвечу. Видимо меня тут так и не поняли.
Про игрушки. За них я его ругала. Говорила не выкидывать. Но не доставала их. Но когда выкинул уже вещи, то ему досталось. Своё выкидывай - моё не трогай. И тем более не один раз. Зато после этого перестал так делать.
Насчёт телефона. Мне теперь дома бояться вещь где то оставить или в той же зарядке? Видимо решение одно, это всё же к потолку всё приделать.
Про обои мне так никто и не ответил. Я писала что за 1-10 раз просто ругаю и говорю нельзя. Но когда эти обои систематически вырываются любому терпению придёт конец. И тем более он получил когда я его поругала за порванные обои, а он пошёл и с другой стороны вырвал. И не думайте что там маленький кусочек. Практически пол стены всегда. И дело уже бчло не в самих обоях, а в непослушании.
И повторюсь, я не бью их на постоянной основе. Но когда надо, это надо.
И у меня он с рук не убегал. Играя во дворе(у нас он закрыт и есть проход на трассу). Заигрался и побежал. Или вы думаете мне над ними как коршун стоять и не давать свободного пространства. Зная, что нельзя туда бежать без мамы всё равно бежит. За это и получил.
И никто не писал что избивает детей. Что же вы всё утрируете. Я описала пару случаев за которые он выхватил и это не каждый день ведь. За 4 года пару раз. А вы вывернули всё так будто каждодневно это происходит.
Баловаться им никто не запрещает вообще. Бегай прыгай, сломалось ничего, главное не порежься и всё. Но когда специально и систематически одно и то же, то уж простите.
Старший понимает с одного слова, даже взгляда. Среднему надо сто раз сказать и всё равно сделает как хочет. Младший пока подрастёт посмотрим. И все растут в одной семье в одинаковых условиях. А подход к каждому разный.

В итоге придём к тому, что каждый останется при своём.

[Лёлик1]

Сандра, кто хотел понял 😁
Я б тоже за выброшеное в окно наказала. Тем более ты ж предупреждала, вела беседы. Он специально продолжал это делать.

[-killerSHa_ya-]

Ян, я в свое время перекладывала на мужа.
Да, не совсем правильно..знаю.
Но я брала дочь или дочерей за руку подходила к мужу и говорила. 'Папа, у нас к тебе разговор" и рассказывала ситуацию. Конечно он задавал детям вопросы, беседовал...а я тихо ретировалась.
Так и папа принял участие и общение состоялось. И я не наорала от бессилия....
Хотя тоже и орала, и по попе шлёпнуть могла.

[-_Яна_-]

Надо будет попробовать, может получиться, ведь раньше до такой меры как шлепание и повышение тона не доходило никогда

[-killerSHa_ya-]

Ян, только методом проб и ошибок найдёшь тот способ, который поможет именно в вашем случае.

Иногда нужно и самой отдохнуть, а не 24/7 быть с ребёнком. Вы устаёте друг от друга и ты можешь завестись от любой мелочи.
Иногда и папе полезно побыть одному с ребёнком, а маме хотя б часик одной просто пройтись

[Гнусик]

И я ждала Таню, она как всегда всем мозги на место поставила) Через многие свои принципы я все также переступить не могу. На счёт игрушек взяла на вооружение. Покупаем эту игрушку, значит старую игрушку отдаём в садик для малышей.
У меня дома запрещено беситься и шуметь, перебивать взрослых, есть в комнате, и много всего ещё. Ничего страшного не вижу в своих правилах. Дима уже и свои домашние правила придумал, не ходить босиком, не играть в телефоны за столом, не танцевать. Уж он то строго следит. В садике тоже очень любит правила, особенно следить за их выполнением. На улице может замечание сделать людям. Взрослеет.

[Sandra SS]

Сандра, кто хотел понял 😁
Я б тоже за выброшеное в окно наказала. Тем более ты ж предупреждала, вела беседы. Он специально продолжал это делать.

Я уже не говорю за выброшенную пачку памперсов младшего😂 если я напишу всё что он делает и за что не получает наверно тогда поймут запасы моего терпения и что иногда и вправду надо.👐😄

[-_Яна_-]

Ян, только методом проб и ошибок найдёшь тот способ, который поможет именно в вашем случае.

Иногда нужно и самой отдохнуть, а не 24/7 быть с ребёнком. Вы устаёте друг от друга и ты можешь завестись от любой мелочи.
Иногда и папе полезно побыть одному с ребёнком, а маме хотя б часик одной просто пройтись

За 2 года ни разу не было отдыха и ничего поделать не могу, все работают я сутками с ребёнком, муж только в выходные дни и моя мама

[3д мама]

Сандра , про выкинутые игрушки , я взяла все ровно с твоего сообщения :" говорила ,что нельзя . Не ругала . Выкидывает , ну выкидывай , значит играть нечем будет " , как там было на самом деле , я не знаю , из твоего сообщения я вот такие выводы сделала . Так же из твоего сообщения " ему нравилось смотреть как летит " , он же не для того чтоб тебе навредить выкидывал , а потому что ему нравилось смотреть как летит ( Опять же , это я сделала такие выводы , я исхожу только из собственного мнения , не более) .
Про телефоны , ну это твое дело , для меня это опасный предмет если его в рот брать . Все что я считаю опасным я убираю да и все . Вот машинка швейная у меня одна стоит , трогать ее "не надо" без мамы , но возможность в ней полазить Миша имеет . А вторая швейная машинка , стоит так , чтоб ее никто не достал , там ножи , вдруг кто то из благих намерений решит пошить . Зачем мне этот риск , я за соломку ....
Или вот нравилось Мише надевать чужие трусы и носки ( у нас именно эти вещи на нижних полках лежат ) , мне надоело разгребать кучи , а ещё прокладки ))) .Конечно забавно выглядит малыш ,обклеянный прокладками , и ему нравится отклеивать и приклеивать , после 2ух испорченных пачек , я просто купила красивые контейнера переложила трусы и прокладки и убрала повыше . Контейнера пришлось покупать потому что теперь на открытой полке стоят . Привыкла за 2-3 дня , потом даже решила , что это место удобнее . Через пару месяцев Миша потерял интерес , можно уже и обратно вернуть , а мне уже и так нравится .
Про обои: интересно почему он так делает ? Сколько среднему ? Он может пояснить почему он так делает ? Как вариант , я бы заставила приклеивать , пусть стоит и держит этот кусок ( намазал бы клеем и поставила держать ) ( Конечно приличный вид уже не вернёшь , но желание оторвать может пропадет) так же как вариант , может они ему не нравяться , договориться что вот в твоей комнате мы вместе выберем обои , а здесь будут те которые нравяться мне.

Я понимаю , что речь не идёт об избиении детей , а о шлепках по попе , в момент , когда вы другого выхода не видите.
Все дети разные , даже в одной семье дети разные , и методы на них разные действуют .
Может быть я ещё просто не была в ситуациях когда единственный действенный метод - по попе ударить . Ну или , как я уже писала когда то , я менее критична просто .

[Sandra SS]

Поверь, на их баловство у меня огромное терпение.😁 Обои рвет, вот хочет он так и всё. И самое главное, прежде чем пойти порвать, побаловаться и сделать то, что миллион раз сказано было не делать, он закроет дверь, чтоб его не видно было😆 т.е. он знает что сейчас идёт делать то что нельзя и чтоб не ругали закрывает двери😂
Видимо в сообщении не так передаётся весь смысл того, что пишется. Да и ругать их ругаю не повышая голоса, делаю грубее и этого достаточно. Не хочу, чтоб дети когда выросли вспоминали кричащую/бьющую маму. Но. Повторюсь сотый раз, если и перепадало им, то заслуженно. И обдумано. Не спонтанно с моей стороны. И всегда с вопросом зачем сделал и т.д.

[3д мама]

Так и что отвечает то ,почему отрывает ?

[Sandra SS]

Так и что отвечает то ,почему отрывает ?

Он не может сказать😩😩😩
Просто первый раз видимо случайно вышло. А потом я заклеила обратно и краюшки торчат. Вот и дёргает за них.😤

[обезьяна]

Вы говорите дефицит внимания, аж интересно, мы уделяем много внимания ребёнку, вместе играем, гуляем, читаем, смотрим мультики, все делаем вместе, у меня уже подозрение пало на гиперактивность и на то, что действительно мало внимания, но как же мало, я уже даже не знаю, что ещё сделать.... Ведь он сам не бывает. С детьми гуляет хорошо

Дефицит внимания - это про то, что у самого ребёнка с вниманием плохо, а не про то, что внимания от окружающих не хватает)
Дефицит внимания и гиперактивность = ребёнок не может долго задерживать внимание на чем-то и не может усидеть на месте.
Яна, я не про твоего ребёнка, если что. Я вообще говорю)

[-_Яна_-]

У нас это присутствует, хотя не всегда, то есть внимание на чем то заострить можно но тоже на месте не сидит